Phụ huynh Việt kiều đồng tình việc học sinh dùng điện thoại trong lớp
Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam quy định tại Thông báo số 32 ban hành ngày 15/9, kể từ ngày 1/11, học sinh trung học phổ thông và trung học phổ thông được sử dụng điện thoại di động và các thiết bị khác trong giờ học. Người hướng dẫn, cho giấy phép học tập và các dịch vụ. Văn bản này hoàn toàn khác với Thông báo số 12 năm 2011 quy định nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy nghe nhạc dưới mọi hình thức trong giờ học. Quy định cấm giáo viên “sử dụng điện thoại di động trong lớp” cũng đã bị xóa.
Thông báo mới đã gây ra tranh cãi giữa giáo viên và phụ huynh Việt Nam, đó là, liệu học sinh có được phép mang điện thoại di động đến lớp hay không và cách quản lý điện thoại di động để đảm bảo sử dụng điện thoại hiệu quả trong lớp.
Cô Hai Yan, một cựu du học sinh Việt Nam sống trên đường Thường Châu, tỉnh Giang Tô, Trung Quốc, cho biết giống như các trường học Việt Nam, hầu hết các trường học ở Trung Quốc từ lâu đã cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Từ tiểu học đến trung học phổ thông không được dùng điện thoại di động. Ngay cả cháu trai tôi học đại học cũng bị cấm. Nếu vậy, nó sẽ bị học sinh bí mật sử dụng “, Yan, người đã lấy chồng Trung Quốc. Cậu con trai đang học tiểu học của một trường công lập chia sẻ với VnExpress.
Năm 2018, một học sinh tiểu học Trung Quốc ở Thanh Đảo, tỉnh Sơn Đông Em đã chụp ảnh trên điện thoại trong một hoạt động ngoại khóa tại thành phố Ảnh: China Daily / AsiaNews .
Trung Quốc không có luật cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học, nhưng cô Yến cho biết nhà trường lo ngại sản phẩm điện tử thông minh có thể gây Học sinh sử dụng điện thoại di động trong thực tế. Trong giờ học, một số em có thể sử dụng điện thoại này để tìm câu trả lời trên mạng khi làm bài kiểm tra.
Trong ngành giáo dục Trung Quốc, vấn đề hạn chế học sinh sử dụng điện thoại đã được thảo luận nhiều lần. Hải Nam Triệu Chí Trung, Viện trưởng Viện Địa lý và Môi trường thuộc Đại học Sư phạm, đã đăng một bài báo trên Nhật báo Pháp luật vào ngày 12 tháng 2, đề xuất cấm học sinh từ 16 tuổi trở xuống sử dụng điện thoại di động vào ngày 12 tháng 2 năm 2019. Tháng 8 năm 2018, Dự thảo Kế hoạch Phòng chống Cận thị ở Trẻ nhỏ do Bộ Giáo dục và 8 bộ, ngành khác ban hành cũng đề xuất cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy tính bảng và các thiết bị điện tử cá nhân trong lớp học, nếu cho phép học sinh mang các thiết bị này vào lớp học, các trường cần Thống nhất quản lý.
Ngành giáo dục Nhật Bản cũng áp đặt các quy định nghiêm ngặt về việc sử dụng điện thoại của học sinh. Từ năm 2009, Bộ Giáo dục Nhật Bản đã cấm tất cả học sinh tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại di động vào trường. Trong một số trường hợp, nếu phụ huynh đăng ký học Và giải thích tại sao trẻ em cần điện thoại di động (ví dụ, trong trường hợp khẩn cấp), vẫn có những trường hợp ngoại lệ.
Tuy nhiên, do ngày càng nhiều phụ huynh yêu cầu, các quy định đã được nới lỏng cách đây hai tháng. Học sinh trong trường sử dụng điện thoại di động Nhiều sinh viên về muộn do tham gia các hoạt động ngoại khóa. Quy định mới nhất được thực hiện vào tháng 7 và sẽ cho phép sinh viên đại học Nhật Bản mang điện thoại di động đến trường để liên lạc khẩn cấp. Tuy nhiên, phiên bản này đi kèm với ba điều kiện từ Bộ Giáo dục Nhật Bản, trong đó Kể cả phụ huynh phải hạn chế chức năng của điện thoại di động của con em mình, nhà trường phải chỉ rõ nơi cất điện thoại và ai chịu trách nhiệm. Nếu thiết bị bị mất, các sở giáo dục trên cả nước cũng phải xây dựng quy định riêng cho học sinh, phụ huynh và nhà trường để đảm bảo học sinh sử dụng điện thoại đúng cách.
Tại tỉnh Osaka, học sinh có thể cho phép học sinh các trường tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại đến trường để liên lạc khẩn cấp Quyết định này được đưa ra sau trận động đất lớn ở tỉnh Osaka vào tháng 6 năm 2018 khiến nhiều học sinh bị mắc kẹt và một trẻ em thiệt mạng.
Chị Thu Giang đến từ tỉnh Shinagawa, Tokyo cho biết, các cháu đang học tiểu học do còn quá nhỏ nên không sử dụng điện thoại di động trong lớp, tuy nhiên khi con đi học một mình tôi vẫn thấy an toàn. Every Bởi vì mỗi trường học gần đó đều cung cấp cho mỗi học sinh một thiết bị thông minh có thể phát tín hiệu khi họ gặp nhầm người. Phụ huynh có thể đăng ký chức năng điện thoại tích hợp sẵn, nhưng họ chỉ có thể sử dụng nó trên đường đến trường và về nhà, hoàn toàn Không thể sử dụng trong giờ học. Phụ huynh phương Tây thích cho học sinh sử dụng điện thoại di động và việc quản lý chủ yếu dựa trên sự tự giác của các em.
“Nói chung, học sinh Đức có thể mang điện thoại di động đến trường nhưng phải cắt điện trong lớp học. từ ngữ. quyền lựcGiáo sư Nguyễn Thế Tuyển, giáo viên dạy tiếng Đức và toán ở Berlin cho biết. Nếu bạn kiểm tra thời gian kiểm tra, bạn sẽ nhận được “. Tôi đã sử dụng điện thoại di động cá nhân trong giờ học. Bây giờ đã xảy ra sự cố”, anh nói. Hành trình của con bạn.
“Sinh viên New Zealand có thể mang điện thoại di động đến trường và yêu cầu giáo viên cho phép sử dụng trong lớp. Ưu điểm là Wi-Fi của trường chỉ được sử dụng cho các mục đích sau:” Nghiên cứu thông tin, không phải thông tin trên mạng xã hội, “Bà Phương cho biết” Nhà trường cũng rất quan tâm đến xu hướng phát triển của mạng xã hội, và kết hợp với phụ huynh để hướng dẫn. Mới đây, cô Phương nhận được thư nhắc nhở phụ huynh quay clip tự tử trên TikTok và Facebook, hướng dẫn học sinh không được làm điều này. Xem các clip có nội dung trên trao đổi với phụ huynh, giáo viên về tâm lý khi gặp sự cố, đồng thời hướng dẫn học sinh xóa, khai báo, phân biệt các clip tương tự để tránh tác động xấu đến các em. Anh Nigel Pham ở California, Mỹ, đưa con gái đi học lớp 10. Anh cho biết, anh đã dùng điện thoại được 2 năm sau khi bỏ con và được phép đưa đón con đi học. Ông nói: “Tuy nhiên, cách sử dụng này cũng rất hạn chế. Nó chỉ được sử dụng trong giờ giải lao và ăn trưa”. “Trong lớp, nếu cần thiết, giáo viên sẽ cho phép học sinh sử dụng Chromebook, một loại máy tính xách tay của trường chạy trình duyệt Google Chrome. Máy tính. Học bài và làm bài tập. “- Ông Lương Tá ở Cypres, California cho biết, smartphone hiện nay là vật dụng cá nhân nên không chỉ người lớn mà hầu hết học sinh đều có. Ngoài chức năng giao tiếp, học viên còn có thể dùng nó để tra từ điển, đọc sách, thời khóa biểu và hẹn giờ.
“Nhiều giáo viên ở các trường trung học Mỹ cung cấp điện thoại thông minh cho học sinh. Tôi có cơ hội tương tác trong lớp học,” anh nói. Anh ta nói. “Anh ấy nói. — Anh Lương Tạ và con trai Dan chụp ảnh tự sướng qua điện thoại. Ảnh: Provider-Mr. Hai đứa con của Xie học đại học và đã gọi điện cho bố từ năm lớp bảy. Lúc đó, anh vẫn còn rất ngông cuồng, là một người đam mê công nghệ, anh dự đoán rằng các thiết bị điện tử sẽ còn phát triển và hữu ích trong tương lai nên không bị cấm, tuy nhiên đã có những quy định rất nghiêm ngặt về việc trẻ em sử dụng điện thoại ..
“Điện thoại thông minh là một con dao hai lưỡi, và biết cách sử dụng chúng sẽ rất có lợi. Trong tương lai, việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học sẽ chỉ tăng chứ không giảm, vì vậy không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại di động. Anh ấy nói, hãy dùng nó để học trên lớp. Tuy nhiên, một số học sinh lại quên sử dụng điện thoại di động vào mục đích xấu trong giờ học, tệ hơn là sa đà vào thế giới ảo hoặc tham quan các văn hóa phẩm đồi trụy. “
Anh ấy tin rằng các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục nên giáo dục và quản lý việc sử dụng điện thoại của học sinh, và đó là điều cần thiết để giáo dục giới tính .——” Nhà trường và giáo viên nên chấp nhận các khóa học giáo dục để trẻ em biết Cách sử dụng điện thoại và nhận biết điều gì có lợi và điều gì có hại “, cha mẹ nên dạy con cái hiểu biết về bản thân ngay từ khi còn nhỏ và sử dụng điện thoại phối hợp với thực tế cuộc sống. Họ cũng cần cập nhật công nghệ để nó tương thích hơn với con mình. Hãy thân mật, gần gũi và xác minh trẻ. “Khi cần.”
Ông Nigel Phạm đồng ý với quan điểm này, vì ngăn học sinh sử dụng điện thoại đồng nghĩa với việc hạn chế sử dụng cả thế giới Khả năng xảy ra sự việc. Sử dụng điện thoại nhưng cho phép cha mẹ đồng ý kiểm tra và hạn chế ứng dụng. Chúng ta cũng nên thường xuyên trao đổi thông tin trên Internet để giúp trẻ tiếp nhận thông tin và xem điều gì tốt, điều gì sai, điều gì nên và không nên NênÔng Thun cho rằng, ông Tồn cho rằng ngành giáo dục Việt Nam nên mạnh dạn về vấn đề này để đưa ra các giải pháp hợp lý. Thun nói: “Dần dần, học sinh sẽ tự giác thông qua việc sử dụng điện thoại di động mà vẫn duy trì được môi trường học đường dân chủ, văn minh”.